Maggie
Grout, fondatrice de Thinking Huts, une organisation à but non lucratif,
était
en mission à Madagascar. Avec des besoins éducatifs urgents et plus de 1,2
milliard d’enfants déplacés dans le monde en raison de la pandémie, et
plus de
260 millions d’enfants sans accès à l’éducation dans le monde, Maggie
Grout a
entrepris de s’attaquer à ce problème critique. Elle a créé son
organisation
pour servir les communautés défavorisées et prévoit maintenant de
construire
des écoles à partir de fichiers d’impression en 3D, avec un projet pilote
Ã
Madagascar.
Alors
que la technologie d’impression 3D a été utilisée pour de nombreux projets
ces
derniers temps, y compris les voitures et certains projets d’architecture,
ce
sera la première école à grande échelle à utiliser cette méthodologie.
Le design
Simple
mais efficace, la conception présente une configuration de ruche qui
permet
l’implantation de plusieurs écoles, et comprend également des murs
végétaux sur
les façades et des panneaux solaires pour alimenter les bâtiments. L’école
pilote consistera en une conception hybride comportant des murs imprimés
en 3D
et des matériaux de construction locaux pour le toit et les ouvertures.
Des «
poches » sur les façades permettent des jardins verticaux.
Impact économique et social, l’avenir de l’impression
3D
Thinking
Huts espère que l’école de Madagascar stimulera l’innovation, tout en
créant
des opportunités et un accès à l’éducation. « Notre conception
hybride est
consciente de l’économie locale en établissant des partenariats avec des
entreprises malgaches, ou implantées à Madagascar telles que
LafargeHolcim,
quand nous nous approvisionnerons en matériaux », a précisé Maggie
Grout.
En
extrapolant les chiffres, 60% des 1,3 million d’élèves malgaches en âge de
fréquenter l’école primaire ne sont pas inscrits à l’école, en supposant
un
ratio élève-enseignant ambitieux de 35 pour 1. Ceci suggère un besoin
total de
plus de 22.000 salles de classe. « Le besoin d’infrastructures
éducatives Ã
Madagascar, et dans le monde, est énorme et notre concept est évolutif.
Aussi
nous continuons à construire des écoles avec pour des communautés Ã
travers le
monde, là où ce sera la nécessité est élevée », a conclu Maggie
Grout.
Source :
journal
de
l’Économie
